El alumnado de Mantenimiento Electrónico diseña entornos virtuales inmersivos para las personas con alzhéimer.
Proyecto Mnemos, de la diosa griega de la memoria Mnemósine, ha recibido el reconocimiento como mejor proyecto TIC de aprendizaje-servicio en el Encuentro celebrado en Sevilla el pasado 17 de diciembre.
El aprendizaje-servicio o ApS es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. Una metodología innovadora con la que los estudiantes aplican lo aprendido en el aula a una necesidad real del entorno.
El curso pasado el aula ATECA, Aula de Tecnología Aplicada, del CIFP Río Tormes fue dotada con gran equipamiento tecnológico (gafas de realidad virtual, escáneres 360º, cortadoras láser e impresoras 3D) y el alumnado decidió buscar un problema del entorno donde poner esta tecnología a su servicio. Y lo encontró en la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer.
Magdalena Hernández y Eva Mª Sánchez, directora y subdirectora respectivamente de AFA Salamanca, han sido las mejores aliadas. Desde el primer momento, alumnos y asociación han trabajado de manera conjunta explorando diferentes posibilidades para utilizar esta tecnología en sus sesiones.
Marcos Vicente, uno de los alumnos, asumió el proyecto como trabajo fin de Ciclo lo que culminó en el desarrollo de varios recorridos virtuales e inmersivos con imágenes 360º por zonas emblemáticas de Salamanca como la Plaza Mayor y la Plaza de Anaya.
Estos escenarios virtuales están diseñados a modo de juego en el que se intercalan preguntas de historia de la ciudad, curiosidades y orientación lo que brinda una oportunidad perfecta para ejercitar la memoria y favorecer la socialización de los usuarios del Servicio de Promoción de la Autonomía Personal de la asociación que fue el grupo elegido para aplicar esta experiencia piloto.
Paralelamente, los alumnos entraron en contacto con el Centro de Referencia Nacional del Alzheimer y, siguiendo las pautas del equipo de intervención del CREA, desarrollaron una habitación virtual para entrenar hábitos cotidianos como vestirse, hacer la cama o qué objetos personales no olvidar al salir de casa.
El aprendizaje-servicio es una manera fantástica de conectar los aprendizajes con la realidad, aumentar la motivación del alumnado y desarrollar su talento.
Más información sobre el proyecto en:
https://www.educa.jcyl.es/fp/es/noticias/cifp-rio-tormes-gana-premio-nacional-aprendizaje-servicio
http://enbetapermanente.blogspot.com/2022/02/proyecto-mnemos.html
