Innovación

PIE del Problema al Reto: Un equipo para cada situación

Además de en los Proyectos de Innovación del ministerio, nuestro centro participa desde el curso 20-21 en un proyecto de colaboración sobre Formación Profesional con Tknika

Tiene como objetivo principal trabajar los aspectos relativos a la implantación sistemática de un nuevo modelo de aprendizaje en el sistema de Formación Profesional en Castilla León, y se extiende a lo largo de los cursos escolares 2020/2021 y 2021/2022. El nuevo modelo de aprendizaje toma como referencia el modelo de Aprendizaje Colaborativo basado en Retos de Fp Euskadi.

En una primera fase, un equipo formado por dos investigadoras del área de Aprendizajes y Alto rendimiento de Tknika y coordinadores de cuatro centros de referencia de la Comunidad de Castilla León diseñará el itinerario formativo que se ofrecerá a equipos docentes de esos centros educativos.

Los cuatro centros participantes son:

• CIFP Juan de Herrera (Valladolid)
• CIFP Santa Catalina (Aranda de Duero – Burgos)
• CIFP Pico Frentes (Soria)
• CIFP Río Tormes (Salamanca)

En la segunda fase, que comenzó en noviembre de 2021 y acabará a final de este curso escolar 21-22, se está desplegando el programa formativo piloto para un grupo de 16 docentes organizados como 4 equipos docentes de ciclo, uno por cada centro participante.

La formación, basada en redes de colaboración, combina espacios de trabajo propios de cada ciclo, con jornadas en cada uno de los cuatro centros implicados. A partir de estas experiencias iniciales, construidas mediante redes de colaboración a diferentes niveles se desea construir la referencia para desplegar el cambio del Sistema de FP de Castilla León.

 

 

CIRCULAR-FP

Durante los cursos 21-22 y 22-23 hemos participado junto al CIFP Juníper Serra de Mallorca en un Proyecto de Innnovación e Investigación Educativa del Ministerio denominado ‘Circular FP’.

El proyecto se ha desarrollado para incentivar entre la comunidad educativa de ambos centros el compromiso por la Economía Circular. Además, entre las empresas colaboradoras se encuentran Innovation Training Centre y Garden Hoteles, ambas de las Islas Baleares.

Esta iniciativa tiene como objetivo el desarrollo de acciones, de un material y metodología innovadoras para mejorar la capacitación e incorporación de los estudiantes de FP en el entorno laboral de la Economía Circular.

A lo largo de estos dos cursos se han desarrollado diferentes acciones en el centro y proyectos de aula para promover y sensibilizar al alumnado sobre la economía circular junto con la elaboración de una plataforma de aprendizaje basada en Moodle con contenidos educativos sobre Economía Circular que permitan incrementar el impacto del proyecto en la sociedad, la plataforma Circular FP, con acceso libre a cualquier centro educativo de FP y así poder compartir los materiales generados.

Entre las acciones realizadas se encuentra la creación de la Eco Aula Río Tormes, un espacio educativo abierto para desarrollar actividades lectivas y de convivencia en contacto con la naturaleza y los beneficios que ello conlleva.

Proyectos de emprendimiento en Economía Circular, sostenibilidad en innovación en el área de Carrocería a través de un proyecto con espectofotómetro, creación de un espacio para la gestión sostenible de residuos en los talleres de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, rediseño de espacios a través de la ergonomía ambiental, diseño de áreas de descanso con materiales reciclados, jornada de mujeres científicas referentes en economía circular, promoción de la movilidad sostenible a través de la instalación de patinetes eléctricos, charlas de sensibilización y la realización de un informe de evaluación del centro sobre ecodiseño y economía circular.

El alumnado, a través de la participación en estos proyectos, toma conciencia de la problemática ambiental y adquiere un hábito de trabajo en el que tendrá en cuenta las consecuencias para el entorno a la hora de realizar un trabajo planteando una opción más sostenible.

Se puede acceder a toda la información sobre el proyecto en la web https://circularfp.es/ 

ANIMATRONICS VS CGI: CARACTERIZACIÓN, MODELADO DIGITAL Y ROBÓTICA AL SERVICIO DE LOS EFECTOS ESPECIALES EN EL CINE

 

Toda la información del proyecto en https://animatronicsvscgi.es/

BANCO DE RECURSOS PARA APRENDIZAJE BASADO EN RETOS:FORM4TE

ARRANCA FORM4TE, LA NUEVA HERRAMIENTA WEB DE APRENDIZAJE COLABORATIVO BASADO EN RETOS PARA FORMACIÓN PROFESIONAL.

Cuatro centros de FP de Castilla y León y Valencia serán los primeros en poner en marcha esta plataforma de enseñanza online por objetivos a través de contenidos multimedia.

El Centro Integrado de Formación Profesional Pico Frentes de Soria, en colaboración con la Fundación Centro de Servicios y Promoción Forestal y de su Industria de Castilla y León, acaba de iniciar FORM4TE, un proyecto de formación web para el autoaprendizaje y la formación colaborativa del que podrán beneficiarse todos los centros de Formación Profesional.

Se trata de una plataforma para la creación y puesta en común de contenidos y recursos formativos de calidad, tanto técnicos de cada especialidad como transversales. FORM4TE está orientada al desarrollo de competencias profesionales de los alumnos vinculadas a la digitalización, a potenciar y estimular la interacción entre centros de distintas comunidades, a mejorar y actualizar los contenidos de la FP y a facilitar el acceso a los recursos tecnológicos, así como potenciar las titulaciones de Formación Profesional STEAM y el estímulo de los valores emprendedores.

EL CIFP Pico Frente coordina el proyecto, en el que también participan actualmente el CIFP Santa Catalina de Aranda de Duero, el CIFP Río Tormes de Salamanca y el CIFP Misericordia de Valencia, todos ellos con experiencia en programas experimentales de formación con metodologías intermodulares como el Aprendizaje Colaborativo basado en Retos.

La plataforma FORM4TE permitirá el acceso a cualquier empresa, alumno o profesor de FP, acercando así la realidad tecnológica profesional a todos los agentes educativos y facilitando la transferencia de conocimiento con las empresas. También supone un importante empuje en la innovación metodológica para fomentar el trabajo por retos y de proyectos intermodulares, y una contribución al logro de los objetivos de Desarrollo Sostenible.

Se estima que podrán hacer uso de la plataforma cincuenta centros de seis ciclos de Formación Profesional, más de cien alumnos directos y veinte docentes de los ciclos de grado medio y superior. Todos los centros interesados de cualquier comunidad podrán solicitar adscribirse y recibir las sesiones formativas online para su implantación.

La plataforma se presentará públicamente en marzo de 2023 y cuenta con un presupuesto de 200.000€ del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Teléfono 923 18 69 61
Fax 923 18 62 62
Email 37013341@educa.jcyl.es

Horario general del centro
Mañanas: de 8:30 A 14:20 h.
Tardes: de 16:00 a 21:10 h.

Horario lectivo
Mañanas: de 8:30 a 13:15 h. (Turno diurno)
Tardes: de 15:20 a 21:10 h. (Turno vespertino)

Horario de secretaría
Mañanas de 9 a 14 h.