Descripción del proyecto. Contenido

El proyecto Simulador VR de Track & Balance de Rotores de Helicóptero se desarrolla en el Centro Integrado de Formación Profesional Río Tormes (Salamanca) como una actuación del programa Aula‑Empresa+, en colaboración con la empresa especializada VRFP. El proyecto se enmarca en el ámbito del mantenimiento aeronáutico y tiene como finalidad trasladar al aula un procedimiento crítico de la industria que, por motivos de seguridad, normativa y coste, no puede practicarse de forma real por el alumnado.

Mediante el uso de realidad virtual, el simulador recrea de forma didáctica y rigurosa el proceso completo de seguimiento de pista y equilibrado dinámico del rotor principal de helicóptero, permitiendo al alumnado practicar la instalación de sensores, la toma de datos, la interpretación de cartas polares y la aplicación de correcciones, todo ello en un entorno seguro, controlado y repetible.

Objetivos y competencias que se desarrollan

El objetivo principal del proyecto es reforzar la formación técnica del alumnado del CIFP Río Tormes en procedimientos avanzados de mantenimiento aeronáutico, alineados con los estándares y flujos de trabajo de la industria MRO. A través del simulador VR, el alumnado desarrolla competencias profesionales relacionadas con el diagnóstico de vibraciones, el uso de instrumentación específica, la interpretación de datos técnicos y la toma de decisiones fundamentadas.

Asimismo, se trabajan competencias transversales clave en la Formación Profesional, como el razonamiento técnico, la metodología de trabajo iterativa (medir, interpretar, corregir y verificar), la autonomía en el aprendizaje y el uso responsable de tecnologías digitales avanzadas. El proyecto contribuye también a mejorar la comprensión de procedimientos complejos que requieren precisión, rigor y cumplimiento estricto de la normativa de seguridad.

Relación con las empresas y resultados esperados

La colaboración entre el CIFP Río Tormes y la empresa VRFP garantiza que el simulador responda a necesidades reales del sector aeronáutico y reproduzca procedimientos reconocibles para la industria. El centro aporta la coordinación académica y la validación didáctica, mientras que la empresa desarrolla la solución tecnológica, asegurando un equilibrio entre realismo técnico y enfoque educativo.

Como resultados esperados, el proyecto permite ampliar de forma significativa las horas de práctica efectiva del alumnado, mejorar su preparación para entornos profesionales reales y reducir la brecha entre la formación en el aula y las exigencias del mantenimiento aeronáutico. Además, refuerza el posicionamiento del CIFP Río Tormes como centro de referencia en la aplicación de tecnologías inmersivas a la Formación Profesional y consolida vínculos estables con empresas del sector.

Descripción del proyecto. Contenido

El proyecto Drones aplicados a la ganadería extensiva se desarrolla en el Centro Integrado de Formación Profesional Río Tormes (Salamanca) como una actuación del programa Aula‑Empresa+, orientada a acercar al alumnado a un uso profesional y real de los sistemas aéreos no tripulados (UAS) en el sector primario.

El entorno ganadero de la provincia de Salamanca, caracterizado por explotaciones extensivas de vacuno y grandes superficies de dehesa, ofrece un contexto idóneo para aplicar estas tecnologías. A través de la colaboración con explotaciones ganaderas locales y empresas del ámbito tecnológico, el alumnado participa en actividades de seguimiento del ganado, supervisión de parcelas, detección de incidencias y apoyo a la toma de decisiones en el manejo diario, integrando drones, sensores y análisis de datos como herramientas habituales de trabajo.

Objetivos y competencias que se desarrollan

El proyecto tiene como objetivo principal complementar la formación técnica del alumnado del CIFP Río Tormes mediante la aplicación práctica de tecnologías emergentes en un entorno productivo real. Se trabajan competencias relacionadas con el manejo seguro y responsable de drones, la planificación de vuelos, la captación y análisis de imágenes, así como la interpretación de información útil para la gestión ganadera.

De forma paralela, el alumnado desarrolla competencias transversales clave en la Formación Profesional, como el trabajo en equipo, la organización de tareas, la resolución de problemas reales y la comunicación técnica con profesionales del sector ganadero. Todo ello se realiza desde una perspectiva de respeto al bienestar animal, sostenibilidad del medio natural y cumplimiento de la normativa vigente, valores estrechamente ligados a la tradición ganadera de la comarca.

Relación con las empresas y resultados esperados

La colaboración con explotaciones ganaderas del entorno y con empresas especializadas en tecnología y servicios UAS permite que el aprendizaje se realice en condiciones próximas a la realidad profesional. El alumnado del CIFP Río Tormes participa en actividades prácticas en parcelas reales, pruebas de vuelo, análisis de datos y elaboración de propuestas de mejora, siempre en coordinación con los profesionales del sector.

Como resultados esperados, el proyecto contribuye a mejorar la capacitación técnica y la empleabilidad del alumnado, refuerza los vínculos entre el centro educativo y el tejido productivo de la provincia de Salamanca y favorece la incorporación progresiva de soluciones tecnológicas en un sector tradicional. De este modo, se impulsa una ganadería extensiva más eficiente, segura y sostenible, apoyada en datos y en el conocimiento compartido entre el centro educativo y las empresas colaboradoras.

Contenidos

El proyecto ha consistido en establecer una colaboración efectiva entre Airworks, (https://awh.es) una empresa destacada en servicios aéreos y mantenimiento de helicópteros de nuestro entorno, y el Centro Integrado de Formación Profesional Rio Tormes, dentro del sector aeronáutico.  Para ello el profesorado ha realizado cursos de formación específicos y el alumnado y profesorado han visitado las instalaciones de la empresa y han recibido igualmente información técnica del funcionamiento de la empresa.

Objetivos

1. Capacitación Avanzada del Profesorado: Proporcionar al cuerpo docente del CIFP Rio Tormes una formación profunda sobre las especificaciones técnicas y operativas del helicóptero Airbus H135, asegurando que transmitan conocimientos actualizados y prácticos a sus estudiantes. 
2. Actualización Curricular: Integrar los conocimientos adquiridos en el curso de formación en el currículo existente, permitiendo que los estudiantes se beneficien de aprendizajes directamente aplicables a las necesidades actuales de la industria. 
3. Creación de Nuevos Materiales Didácticos: Desarrollar y distribuir materiales didácticos que reflejen las últimas innovaciones y técnicas en el mantenimiento del H135, facilitando un aprendizaje más interactivo y práctico. 
4. Fortalecimiento de la Colaboración Empresa-Centro Educativo: Establecer un modelo sostenible de cooperación entre Airworks y el CIFP Rio Tormes para futuras iniciativas, garantizando una constante actualización del programa de estudios y prácticas profesionales. 

Resultados del Proyecto

El proyecto se diseñó para generar una serie de resultados tanto tangibles como intangibles, que han beneficiado a todos los participantes:

1. Certificación del Profesorado: El docente que ha  docentes que ha participado en el curso ha recibido una certificación tipo 147, acreditándoles como especialistas en mantenimiento de helicópteros, lo que enriquecerá la calidad de la enseñanza.
2. Materiales Didácticos Innovadores: El desarrollo y distribución de nuevos materiales didácticos, incluyendo un logbook de prácticas detallado, proporcionará a los estudiantes recursos actualizados y alineados con las prácticas industriales contemporáneas.
3. Mejoras Curriculares: La integración de los conocimientos adquiridos en el currículo existente permitirá una formación más relevante y aplicada, mejorando la empleabilidad de los estudiantes al graduar.
4. Vinculación Empresa-Centro Educativo: Establecimiento de un vínculo duradero entre Airworks y el CIFP Rio Tormes, fomentando futuras colaboraciones y actualizaciones curriculares continuas. 

Contenido

Este proyecto Aula-Empresa+ ha consistido en el diseño, planificación y construcción de un simulador de vuelo, con fines formativos, para su uso en los ciclos de Mantenimiento Aeromecánico con la base de un avión real. A lo largo del curso 2024/2025 se han realizado reuniones periódicas para decidir el diseño estructural, software a emplear, componentes técnicos y logísticos.

Se ha implicado al alumnado en todas las fases: diseño en 3D, selección de materiales, montaje de la estructura, cableado de mandos y configuración de software de simulación (FlightGear). Se ha contado con la colaboración de empresas proveedoras de hardware y se han utilizado equipamientos nuevos; pero también se han reutilizado pantallas y cableados para la construcción del simulador.

Se ha capacitado al profesorado en el uso del simulador para su utilización didáctica con el alumnado.

Objetivos

El proyecto se propone los siguientes objetivos clave dentro del marco de digitalización y transformación tecnológica: 

1. Desarrollar un simulador de vuelo avanzado para pruebas de rendimiento de turbinas que sea pedagógicamente efectivo.
2. Integrar completamente el simulador en el currículo existente, asegurando su uso como herramienta regular de enseñanza.
3. Capacitar al profesorado en el uso efectivo del simulador, maximizando su potencial educativo. 

Resultados del proyecto

El principal resultado ha sido un simulador de vuelo funcional y estable, que ha servido como recurso didáctico en clases prácticas. El alumnado ha mejorado sus competencias técnicas, su capacidad de trabajo en equipo y su iniciativa en la resolución de problemas técnicos.