Luz Nómada, como se comentó en el post anterior, es la idea del grupo de alumnos de Instalaciones Eléctricas y Automáticas dentro del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora para llevar luz portátil a los campamentos nómadas del Sahara.
Para desarrollar el proyecto emprendedor, dentro de la filosofía de la asignatura (o módulo) de emprender con propósito, los alumnos buscaron una necesidad relevante que poder resolver a través de sus conocimientos. Para ello, utilizaron metodologías ágiles de emprendimiento a través del pensamiento de diseño o design thinking y estudiaron su viabilidad como modelo de negocio utilizando el lienzo de Osterwalder.
Ha sido un proyecto colaborativo ya que la parte técnica la han desarrollado en el módulo de electricidad haciendo realidad el prototipo y en el de emprendimiento se ha desarrollado todo el proceso de la idea y modelo de negocio.
¿Cómo han trabajado el proyecto?
Empecemos por el final: Qué es Luz Nómada. Es el nombre comercial que los alumnos dan a su propuesta que no es otra que la de llevar luz a los campamentos bereber del Sahara para que puedan iluminarse al caer la noche. Las condiciones de vida en estos campamentos las conocen tras recibir una charla de un profesor que participa en rallies solidarios por la zona.
Y ¿Cómo llevar esa luz portátil? para ello idean un dispositivo al que llaman Solar Bag que consiste en unas mochilas que contienen todos los elementos para captar energía solar a través de una placa incorporada en la parte externa de la mochila, almacenarla en unas baterías de litio y proporcionar luz led a las luminarias enchufadas a ella. Todo este sistema provee energía solar durante 4 horas de forma autónoma y portátil.
El prototipo diseñado por ellos es este:
La placa solar, un poco tosca, tienen intención de cambiarla por un diseño más ligero.
Como en todo proceso de Design Thinking, en Luz Nómada han tenido que investigar el problema, empatizar con las personas que tienen esa necesidad, definir el reto, idear una solución, prototipar un diseño con el que poder interactuar y evaluar o testar la solución creada.
En los blogs de los alumnos se puede leer con más detalle cómo realizaron este proceso. Como en este de Daniel S. o de David A.
Posteriormente, han trabajado la viabilidad como modelo de negocio de su proyecto Luz Nómada, como comparten los alumnos en sus blogs.
Tenían clara su propuesta de valor:
-Proporcionar independencia energética a través de la mochila portátil con sus baterías de litio y su placa solar para proporcionar una fuente de luz sostenible.
-Facilitar la carga de todo tipo de dispositivos electrónicos en la propia mochila.
-Generar iluminación a través de un mástil telescópico que creara un radio de luz en el que poder estudiar o convivir al caer la noche.
Y gracias a esta propuesta han trabajado el resto de los elementos del lienzo de modelo de negocio desde los clientes, a las actividades, recursos y socios clave finalizando por las hipótesis económicas del modelo.
Un gran trabajo en el que han podido poner en prácticas las competencias técnicas de su titulación como las emprendedoras que habían trabajado a principio de curso a través del marco europeo de la competencia emprendedora (#Entrecomp).
