Este proyecto tiene como objetivo primordial empoderar a la próxima generación de técnicos y profesionales mediante la integración de tecnologías digitales en el currículo. La digitalización de la educación técnica es más que una tendencia; es una necesidad inminente respaldada por la evolución del mercado laboral y la globalización. Al hacerlo, también abordamos la preocupante pérdida de conocimiento técnico especializado que a menudo sigue a la jubilación o partida de instructores experimentados. A través de avanzadas interfaces de realidad mixta y aumentada, no solo salvaguardamos este conocimiento, sino que lo hacemos más accesible y atractivo para los estudiantes y docentes por igual.

Proyecto, en el que se va a desarrollar un simulador de realidad virtual de una práctica sobre vehículos eléctricos, donde se puedan realizar las operaciones de puesta fuera de tensión del vehículo, diagnóstico de la batería, sustitución de elementos dañados e intervenciones finales para dejar el vehículo plenamente operativo.

Además de en los Proyectos de Innovación del ministerio, nuestro centro participa desde el curso 20-21 en un proyecto de colaboración sobre Formación Profesional con Tknika. 

Tiene como objetivo principal trabajar los aspectos relativos a la implantación sistemática de un nuevo modelo de aprendizaje en el sistema de Formación Profesional en Castilla León, y se extiende a lo largo de los cursos escolares 2020/2021 y 2021/2022. El nuevo modelo de aprendizaje toma como referencia el modelo de Aprendizaje Colaborativo basado en Retos de Fp Euskadi.

En una primera fase, un equipo formado por dos investigadoras del área de Aprendizajes y Alto rendimiento de Tknika y coordinadores de cuatro centros de referencia de la Comunidad de Castilla León diseñará el itinerario formativo que se ofrecerá a equipos docentes de esos centros educativos.

Los cuatro centros participantes son:

• CIFP Juan de Herrera (Valladolid)
• CIFP Santa Catalina (Aranda de Duero – Burgos)
• CIFP Pico Frentes (Soria)
• CIFP Río Tormes (Salamanca)

En la segunda fase, que comenzó en noviembre de 2021 y acabará a final de este curso escolar 21-22, se está desplegando el programa formativo piloto para un grupo de 16 docentes organizados como 4 equipos docentes de ciclo, uno por cada centro participante.

La formación, basada en redes de colaboración, combina espacios de trabajo propios de cada ciclo, con jornadas en cada uno de los cuatro centros implicados. A partir de estas experiencias iniciales, construidas mediante redes de colaboración a diferentes niveles se desea construir la referencia para desplegar el cambio del Sistema de FP de Castilla León.

Durante los cursos 21-22 y 22-23 hemos participado junto al CIFP Juníper Serra de Mallorca en un Proyecto de Innnovación e Investigación Educativa del Ministerio denominado ‘Circular FP’.

El proyecto se ha desarrollado para incentivar entre la comunidad educativa de ambos centros el compromiso por la Economía Circular. Además, entre las empresas colaboradoras se encuentran Innovation Training Centre y Garden Hoteles, ambas de las Islas Baleares.

Esta iniciativa tiene como objetivo el desarrollo de acciones, de un material y metodología innovadoras para mejorar la capacitación e incorporación de los estudiantes de FP en el entorno laboral de la Economía Circular.

A lo largo de estos dos cursos se han desarrollado diferentes acciones en el centro y proyectos de aula para promover y sensibilizar al alumnado sobre la economía circular junto con la elaboración de una plataforma de aprendizaje basada en Moodle con contenidos educativos sobre Economía Circular que permitan incrementar el impacto del proyecto en la sociedad, la plataforma Circular FP, con acceso libre a cualquier centro educativo de FP y así poder compartir los materiales generados.

Entre las acciones realizadas se encuentra la creación de la Eco Aula Río Tormes, un espacio educativo abierto para desarrollar actividades lectivas y de convivencia en contacto con la naturaleza y los beneficios que ello conlleva.

Proyectos de emprendimiento en Economía Circular, sostenibilidad en innovación en el área de Carrocería a través de un proyecto con espectofotómetro, creación de un espacio para la gestión sostenible de residuos en los talleres de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, rediseño de espacios a través de la ergonomía ambiental, diseño de áreas de descanso con materiales reciclados, jornada de mujeres científicas referentes en economía circular, promoción de la movilidad sostenible a través de la instalación de patinetes eléctricos, charlas de sensibilización y la realización de un informe de evaluación del centro sobre ecodiseño y economía circular.

El alumnado, a través de la participación en estos proyectos, toma conciencia de la problemática ambiental y adquiere un hábito de trabajo en el que tendrá en cuenta las consecuencias para el entorno a la hora de realizar un trabajo planteando una opción más sostenible.

Se puede acceder a toda la información sobre el proyecto en la web https://circularfp.es/